Projeto social de Canguçu incentiva a saúde através da educação

Registros do Escola Parceira. (Foto: JUNTOS via Facebook)

Em Canguçu, o projeto social sem fins lucrativos, de caráter voluntário e não-governamental, JUNTOS, promove ações com profissionais da saúde voluntários nas escolas do município e atualmente, impactou a vida de cerca de 650 crianças e jovens, apenas em 2023.

Através do programa Escola Parceira, o projeto desenvolve uma estratégia de educação e cidadania dentro das escolas, levando para os alunos atividades de educação em saúde por meio de palestras com profissionais, debates e dinâmicas sobre os temas.

O voluntário e coordenador do projeto, Charles Cunha do Espírito Santo, ressalta que através das atividades elaboradas pelo projeto, os alunos são convidados a pensar sobre a saúde como um aspecto amplo e social.

“Ainda vemos muita falta de ações sobre saúde nas escolas, principalmente em comunidades rurais. E falar sobre educação em saúde é colocar o aluno no centro do debate,” declara o coordenador, enfatizando que assim, contribui-se para a mudança social dos indicadores de saúde pública.

O projeto foi criado com o objetivo de levar aos mais jovens a educação em saúde que as escolas ainda encontram-se despreparadas para oferecer e que as Unidades de Saúde (Estratégias Saúde da Família), por conta de demanda própria em atendimentos e insuficiências na gestão, deixam em um segundo plano.

Assim, mensalmente, através da implementação pelo Programa Escola Parceira, os voluntários levam o debate de saúde pública para dentro das salas de aula, alcançando não somente os alunos, mas também os professores.

Entre os tópicos abordados, fala-se sobre: saúde pública brasileira, redes de saúde, saúde bucal, saúde alimentar, saúde mental, educação sexual e diversidade social. Sistematizando os tópicos através de uma divisão nos módulos de ensino, na qual os conteúdos são ofertados e adaptados conforme a faixa etária dos alunos.

Santos expressa ainda que o projeto tem o objetivo de continuar com as atividades em 2024, visto que neste ano, alunos e professores ficaram muito entusiasmados com as ações prestadas e com a forma diferente de falar sobre saúde dentro das escolas. “Futuramente, o projeto pretende estruturar o programa como uma política pública,” afirma.